• ru
  • fi
18+
Главная / Статьи и новости / Авторские колонки, Образование

Первый раз в финский класс: без цветов, бантов и пафоса

Первый раз в финский класс: без цветов, бантов и пафоса
Фото: City of Helsinki / Seppo Laakso
12 августа 2016 / Теги: Дети, Личный опыт

В большинстве финских школ начался учебный год, но ни торжественной линейки со звонком, ни выглаженных костюмчиков с цветами, традиционных для российского Дня знаний, вы там не увидите. О "первом сентября" в хельсинкской школе рассказывает автор "Фонтанки.fi" Полина Копылова и по совместительству мама новоиспечённого школьника.

В жизнь финского ребенка школа входит постепенно и буднично. Готовиться к ней начинают лет с пяти: в детском саду детей приохочивают потихоньку к недолгим организованным занятиям, когда надо сидеть за столом и что-то по заданию воспитателя делать.

С шести лет дети занимаются в подготовительной школе, неспеша подбираясь к буквам и цифрам. Иногда "подготовишка" работает при настоящей школе, иногда в детском саду, но суть занятий одна — постепенно приучить дитя к мысли, что сидеть за столом, слушать педагога и что-то по его заданию делать — реальность следующих десяти и более лет.

В этом смысле родители "детсадовских" могут не беспокоиться: им не надо "готовить ребенка к школе". Он к семи годам обычно уже все умеет — и одеваться, и есть ножом с вилкой, и выстраиваться в более или менее аккуратную очередь, и, если что, жаловаться учителю на одноклассников, потому что давать сдачи тут не принято. Остается только купить рюкзак, пенал с карандашиками, подобрать сменную обувь, оформить телефон, если считают нужным… все.

Рюкзак с пеналом мы купили заранее — 31 августа. Телефон отложили до того момента, когда ребенок начнет ходить в школу самостоятельно.

Новоиспеченный школьник явно волновался, хотя старался этого не показывать. Из повторявшихся все лето родительских реплик он, похоже, сделал вывод, что школа — это место, где все надо делать быстро, вовремя и, главное, правильно, а то заругают. Конечно, мы не хотели его стращать, но травмы папиного и маминого детства сделали это за нас, хотя мы и знали умом, что нынешняя школа — место, скорее, приятное. В том числе и для родителей.

Погладили джинсы, выбрали красную футболку с Суперменом и пошли, влившись по пути в набирающий силу поток детей и родителей. Старшеклассники бодро обгоняли нас на велосипедах. Ничто не напоминало, что наша школа — Vesalan ala-aste — считается в "приличных районах" чуть ли не самой ужасной школой в Хельсинки. Впрочем, на форумах мнения родителей делились на две неравные половины: большая часть школу хвалила, а те, кто ругал, делали это как-то слишком обиженно. Что бесспорно — по составу учащихся это, кажется, самая интернациональная школа Хельсинки. На подходе возникло ощущение "маленькой Америки": по паркингу сновали машины, стояли "под парами" два "школьных такси", и дети во дворе тусовались всех цветов и оттенков. И в нашем классе примерно треть учеников представляют самые разные народности.

Однако ощущение "Америки" быстро рассеялось, потому что наш класс размещался… в бараке.

Первый раз в финский класс: без цветов, бантов и пафоса Фото: Полина Копылова

Ась? Пропагандисты, молчать! Сейчас все объясню.

То, что в Финляндии называют parakki-koulu (школа барачного типа), — это на самом деле аккуратное сооружение из просторных современных бытовок, с туалетами, вестибюлями, пандусами и всем необходимым. На каждый класс приходится блок из четырех совмещенных бытовок с отдельным выходом во двор — этакий таун-хаус, который сооружается, если в школе проводится длительный капитальный ремонт.

Школа барачного типа получила в последнее время широкое распространение, потому что многие школьные здания 60 - 70-х годов постройки, сооруженные в разгар урбанизации в ”спальных районах”, выводятся из эксплуатации из-за проблем с качеством воздуха — проще говоря, поспешно возведенные здания с годами… заплесневели. Плесень в помещениях стала настоящим бичом как в общественных зданиях, так и в жилых домах. Иногда, если плесенью поражены значительные площади, здание приходится сносить.

В этом дворе толпились дети и родители в ожидании учителей. Слышалась разноязыкая речь. Русская семья пришла в составе четырех поколений: сам первоклассник, мама, бабушка и прабабушка. Утюжкой джинсов озаботились немногие. Куда больше было тех, кто по детсадовской привычке пришел в трениках. Но в целом мы попали в тренд. Я тихо порадовалась, что можно не шипеть на ребенка "куда ты полез, брюки запачкаешь". Впрочем, ребенок и так никуда не лез. Он тихо волновался рядом с папой.

Ровно в девять наш "таун-хаус" открыли и учительница запустила в класс всех: два десятка первоклассников, родителей, младших братьев с сестрами, которые начали носиться по рядам. На организационные вопросы ушел весь первый урок. Дети сидели за партами, особо смелые пытались качаться на стульях. Родителям выдавали пароли от интранета Wilma и распечатки с данными детей для проверки.

Wilma — интранет, который обеспечивает связь родителей ребенка с учителями. Система позволяет обмениваться сообщениями, там публикуется учебное расписание, в Wilma заносятся даты будущих контрольных, оценки, замечания, составляются и заполняются различные документы, например, педагогические отчеты, необходимые для того, чтобы назначить ребенку разного рода дополнительные или усиленные занятия и т.  д. В финской школе интранет заменяет традиционные дневники.

Наша учительница (тэг #тридцатьлетвшколе) сразу продиктовала всем свой телефон, потому что "директор новый, суета, компьютер когда еще установят".

"Ага", — подумала я почему-то с облегчением. Потом она поругала новую школьную программу, построенную на основе "изучения явлений в комплексе" и "стирающую границы между предметами" — "явления, явления, и как мы раньше-то учили?". Что-то в ее интонации подсказывало, что она все те самые тридцать лет стирает границы, и методисты ее в этом плане ничему новому не научат.

Вступающая в силу в этом учебном году Программа обучения в базовой школе меняет структуру обучения от предметной к тематической и фокусируется на индивидуальности ученика. Например, в соответствии с ней в 1 - 2-м классах природоведение дается в форме тематических комплексов, в рамках которых ученики изучают среду своей жизнедеятельности и то, как они сами действуют, будучи членами коллектива. С помощью заданий, использующих принцип решения проблем или исследования, в детях развивают любознательность и общий интерес к явлениям окружающей среды. Помимо этого дети будут учиться ориентироваться в окружающей среде и давать названия её явлениям,  осваивать навыки, способствующие их благополучию и безопасности.

После этого родителей отправили переживать по домам до 12.00.

На продленку, которую организует наш районный футбольный клуб, мы в первый день решили не ходить. В дальнейшем сотрудник клуба будет забирать детей прямо из школы — помещение расположено в трех минутах ходьбы. А после осенних каникул дети будут отправляться туда сами.

После уроков ребенок держался таинственно и был явно доволен, но чем именно — не говорил, хотя на вопросы отвечал. В столовой кормили макаронной запеканкой с мясом. Понравилось. Домашку не задавали. А вообще было приятно. Что именно? Поди пойми. Но нам тоже стало приятно.

Первый день учебы мы отметили пиццей — любимым блюдом сына. В Финляндии "первый раз в первый класс" не празднуют: торжественным днем считается выпускной. Но родителей первоклассников принято поздравлять в кругу родственников и друзей.

Интранет пока девственно пуст — ни расписания, ни сообщений. Но нам сказали, что всю первую неделю будет только три урока — видимо, со "стиранием границ".

Теперь будем ждать индивидуальной встречи с учительницей — примерно через месяц-полтора. Подозреваю, что нам предстоит узнать про нашего первоклассника много нового и интересного.

Полина Копылова

Комментарии (12):

Вот и у нас начался новый учебный год в новой школе с 7 по 9 класс в Хельсинки. И как у автора статьи - в бараке. Непривычно после нормального здания, что туалет на улице в отдельном маленьком здании, занятия проходят частично в бараке, частично в районной библиотеке и частично в той части основного школьного здания, которая не на ремонте. Для ознакомления с планом местности детям выдали топографическую карту, куда занесены все здания, где проводятся занятия.
Звонок не работает и всех попросили иметь при себе часы или мобильные телефоны, что после школы первой ступени, где телефоны просили сдавать в коробочку учителю, детей несколько удивило.
В связи с обучением в бараке и постоянной необходимостью курсировать между разными зданиями просили сменную обувь не приносить и пользоваться уличной.
Привыкнув к тому, что классы могут быть многонациональными, дочь удивилась, что в их классе одни шведские и финские фамилии, ни одного ученика с неевропейской внешностью.

Уважаемые читатели! Поделитесь,пожалуйста, как обстоят дела с первоклассниками, которые вообще не знают финского и английского языка? Есть классы какие-то специальные, как учебный процесс идет с иноязычными?

Jestj. Naskoljko mnje izvestno ih pomeschajut v otdeljnije gruppi, v kotorih ih obuchajut finskomu. Doma jestestvenno rekomendujetsja govoritj s detjmi na mestnom jazike - finskom.

Нормально идёт, не переживайте! Вашего малыша отправят в ту школу, где есть "валмиста луокка". В дословном переводе "подготовительный класс", но переводчик настаивал именно на варианте "адаптационный класс". Там у него будут все те же предметы, он даже будет часть предметов посещать с "нормальным" классом. Но основная задача его в "валмиста луокка" будет научиться финскому. Что он (поверьте) за год успешно сделает. И на следующий год (а может даже раньше) он пойдёт уже со своими сверстниками в нормальный класс.

Вашему ребенку предложат валмистава луокка (подготовительный класс) для детей от 1 по 6 класс. Наполняемость класса до 12 человек. Финский учится на финском. Бесплатные переводчики предоставляются только родителям на собрании. Советую до начала июня договориться с директором о встрече и зачислить ребенка,чтобы с августа начать программу вместе со всеми. Детям в связи с разным возрастом язык дают одинаково, а математику, английский и прочие предметы по возрасту. Длится около года. Последние полгода часть предметов учат вместе с финнами в финском классе.
Для того , чтобы взяли в школу нам не понадобилось ВНЖ, гражданство и даже регистрация в домовой книге. Муж (тогда еще будущий) сказал, что свадьба после закрытия школы, а ребенку надо попасть в школу в августе. Заполнили формы на финском. И нас взяли с красным загранпаспортом и шенгенской визой. Вас ПОПРОСЯТ принести в школу портфель, смен обувь и пенал. Всем остальным обеспечит школа. За пять лет сдали в школе 7 евро, да и то можно было не сдавать, тогда преподаватель бы остался с ребенком в классе. Был какой-то поход в цирк, неспонсируемый государством, а так все походы в музеи и прочее за гос. счет. Еда в школах - шведский стол. Гуляют на каждой перемене. Зимой лыжи и коньки на улице. Будут вопросы, задавайте, мы все это прошли.
Плюс дают учить русский по программе "Школа России" 1 раз в неделю бесплатно для детей в школе, если русский родной для 4 и более человек. Если менее - можно съездить в соседнюю школу.

9 let nazad otdala dochku toje v chkolu v Finljandii.....Ubejali v moskovskuu cherez 3 mesjaza......Krome kompanii bezdeljnikov s rosovimi chevelurami i prokolitimi jazikami i nizkogo otstauchego urovnja chkoljnoj programmi ne uvideli nichego!!!!! Ochenj radi chto praviljno postupili!!

Так. Среди необходимых для школы вещей не увидел баллончики с красками для поливания одноклассников и их одежды. Как же можно без них ходить в финскую школу. Или эти развлечения начинаются класса с 5-ого?

Да эта статья сама по себе еще та пропаганда. Ужас какой-то, а не школа. Я даже не подозревал, что все так уныло и печально....Наверное лет 20 назад все было значительно лучше, но я до сих пор помню, как исходила на.... русская жена моего приятеля-финна, рассказывая о местной школе в Хельсинки. Сама она из Питера. Может если с хутора какого приехать, то и барак сойдет, но после города....

Ужасно в Финляндии всё. Загнивает, да-да.

aga, 20 let nazad dazhe finskogo jazyka eshje nebylo...uzhasno vsje, tak chto vot vam sovet, luchshe sjuda ne priezhajte, nam budet pospokojnej, vashi rozhi krivye ne videt' xD

Спасибо большое всем за отклик и ответы! Я немного побаивалась за перспективу, но, видимо, у всех действительно хороший прогресс, у маленьких, они быстро все схватывают))

нормальные школы, по сравнению с Россией программа более спокойная, без стрессов, но всегда ведь можно ходить дополнительно, полно русских репетиторов, если планируете ребенка потом НЕ в Финляндии в университет отдать, для лукио, амматтикоркеакоулу местных школ достаточно.

Если ребенка настроить учиться, заниматься, то он так и будет делать, а не прохлаждаться как некоторые одноклассники

Написать комментарий:

Вы также можете оставить комментарий, авторизировавшись.